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执意让品学兼优的安静当班长

发布时间:2019-04-19 23:05 来源:未知 编辑:admin

  乍一看,《教员·好》并不是一部卖相太好的片子,虽然该片的主演和监制是相声界的大咖于谦。于谦教员的观众缘一贯挺好,不外在此之前,他在影视剧中都是以副角呈现,并未零丁挑过大梁。该片的导演张栾此前执导的一部德云社片子《相声大片子之我要幸福》在豆瓣只要2.9分,口碑低到谷底。但卖相一般的《教员·好》在先前的点映勾当中却是取得不错的口碑,在一家售票软件上的评分高达9.4分(该售票软件同样是影片的出品方,因而客观性存疑),这给宣传制造了足够的噱头。《教员·好》真的是一部黑马佳作吗,能否值得观众一看?

  师生关系是影视作品中的一大类别,无论是国外仍是中国,都有不少佳作。国外有《放牛班的春天》《生命因你动听》《灭亡诗社》《蒙娜丽莎的浅笑》《心灵捕手》《地球上的星星》等,国产片子也有《孩子王》《烛光里的浅笑》《凤凰琴》《一个都不克不及少》《斑斓的大脚》等。这些片子的主题和呈现体例虽不尽不异,但在制造戏剧冲突上大略类似,即教员与学生的关系一起头往往是矛盾、冲突、误会,但在教员充满爱与关怀的教育下,师生之间的坚冰慢慢融化,学生最终感遭到教员的良苦存心,也由此衬托出教员高峻伟岸的抽象。

  《教员·好》也不破例。故事布景放到了1985年的南宿一中,苗宛秋教员(于谦 饰)担任三班新的班主任。苗宛秋一起头也不讨学生喜好,由于他有着学生厌恶的教员的所有典型错误谬误:刻板、保守、教条、强势、一言堂、唯成就论、以成就取人,等等。

  在对人物的描绘上,《教员·好》表现出罕见的实在,苗宛秋没有享遭到配角光环,他没有被夸张地美化。相反,片子的前半程对苗宛秋的“错误谬误”却是进行浓墨重彩地描绘。好比影片开篇,通过一个简单的点名,就将苗宛秋的峻厉、保守、以权压人表现得极尽描摹。再如之后的选班长,他也丝毫不睬会之前关婷婷对班级的付出,不睬会对她自尊心的危险,也不睬会全班同窗选择洛小乙的呼声,执意让品学兼优的恬静当班长。而在第一次自行车风浪后,他不分青红皂白地责备洛小乙,仅仅由于他是一个成就差的“坏学生”……

  苗宛秋几乎是很大一部门中国式家长和中国式教师的缩影:他们简直对孩子很是当真,对孩子成就高度关心和担任,很是但愿孩子可以或许考上好大学具有一个好的人生。但他们问题在于,喜好打着“为你好”“为了你的进修和成就”的灯号,竭尽全力地压制你的一切立异和自在。因而一到高三,苗宛秋就打消了所有副科,学校文艺节也不让学生参与由于要分秒必争地进修。

  从这一点,我们就能够发觉国产师生片子与西方师生片子之间可能具有的一个不同。像《灭亡诗社》这一类,基廷先生恰好是反封锁教育和招考教育的,他教给学生的是浪漫主义的思维和想象,他想让学生晓得的是自在思虑的魅力和价值,基廷先生既是教师,更像是引领学生前去自在领地的“船主”。

  但《教员·好》分歧。中国的师生关系,往往伴跟着“一日为师,一生为父”的亲密特征,这有点像父子关系的延长。在这种价值框架下,教员兼具传道、授业、解惑等多重功能,教员对学生就像父母对后代般关爱,学生也视教员为从命和感恩的对象,学生对教员就像后代对父母般孝敬和爱戴。二者的关系更近乎压制-传染感动。教员一方面以权力“压制”学生,学生也可能发生 http://fredonthe.net/haodianying/528/

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